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社会学深度解析:什么样的孩子在幼儿园受 欢迎 ?家长

发布日期:2020-08-07 04:20   来源:未知   阅读:

#育儿指南针#

最近一则故事吸引了我,里面说爸爸和妈妈在孩子一岁的时候就出门打工了,现在孩子三岁了该到入园的时候了,爸爸和妈妈就回来送孩子入园了,结果学校的老师说孩子平时不合作不参加活动,而且不咋说话,同学们都不喜欢他,因此孩子在学校的日子"并不好过。"

其实这是一个很普遍的问题,我们孩子入园了,家长也跟着提心吊胆的,生怕孩子被别人欺负了,或者不适应不受欢迎,那么我们要问了,什么样的孩子在幼儿园是比较受欢迎的,学习成绩好的?聪明的?会说话的?好看的?

其实都不是,因为这些方面除了好不好看比较明显外其余的都是一些隐藏能力轻易是不能体现出来的,而且在幼儿园孩子们个个都是漂亮的,而且孩子们此时的大脑发育基本差不多,聪明程度也基本相同。至于会说话等等其实都是比较主观的,无法衡量和判断,那么决定孩子在幼儿园受不受欢迎的能力到底是什么?

社会学专注于研究社会现实,透过现象看本质,看哪一类孩子在幼儿园更受欢迎,我们最深层次的还是要回到社会学到角度寻找答案,那么到底受欢迎的孩子到底具备什么迷人的能力呢?

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